崩滑灾害防治学习和体验虚拟仿真实验 第4步~第9步：
成都理工大学钻探专业虚拟现实项目采用先进的虚拟现实技术，构建出与真实环境一致的虚拟三维钻探作业环境，包括进行钻探作业时，地上与地下的设备运行状态，以及发生几种故障时的状态。通过开发平台所提供的三维效果，使用户在使用系统时，有身临实境的感觉。并且通过该系统，学生能够交互的查看各种设备，如钻机，钻头，动力机，可以动态查看组成钻机的几个主要部分，使其能够区分不同型号钻机的区别。该系统的框架是通过数据通信，让老师用机、学生操作机、以及钻头、钻杆在地下运行的状态展示机之间进行同步通信。老师设置场景参数，学生根据老师配置的参数场景，在操作机上进行自主的判断以及操作，并且根据系统后台评分标准对该操作进行自动评分，方便老师掌握学生学习的效果。
| 客户端 |
功能 |
说明 |
演示 |
| 教师机 |
演示 |
教师可以为学生演示钻进过程及孔内事故及处理。演示内容包括钻进过程中的下钻、正常钻进、换层、起钻、起立根、绳索取芯，断钻杆和落物打捞。 |
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| 训练考核 |
教师可以自主命题，或者从题库中抽取典型试题，从自然地理、地质条件、岩石特性三方面设置特定工程背景。设置的题目在后台皆有标准答案，方便与学生答案比对，进行考核。 |
| 学生机 |
开始 |
学生在输入自己的班级、学号登陆虚拟实验室后，学生可以在教师设置题目后，获得工程概况，并进行下一步交互操作。 |
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| 钻孔结构设计 |
学生根据工程概况和地质条件，选择合理的孔径和套管组合，进行钻孔结构设计，自动生成钻孔结构图。 |
| 场地准备 |
学生可以自由选择合理的杆件，进行钻塔搭建过程虚拟实训，并实时查看钻机、动力机、钻头等钻具和参数，完成场地准备。 |
| 钻机操作 |
学生可以参照操作提示，自由组装钻具。通过交互操作实际钻机面板控制钻机，进行地下钻进，下放套管，完成整个开孔过程。 |
| 状态机 |
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在钻进过程中，向学生形象地展示孔底破碎、钻具状态。并展示钻进参数，生成钻探成本与钻进速度曲线。 |
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